• 产品:顾客得到的全部附加利益总和(the total package of benefits)
    定位:产品独特的卖点(unique selling proposition)
    成功偏见的失败(failure of success bias)
    认知外围视野(cognitive pperipheral vision)
    共有信念(shared beliefs)

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Posted in Read at June 19th, 2016. No Comments.
  • 治疗师总是倾向于问那些能够肯定他们假设的问题,人们总是通过寻找能够验证某一特质的信息来做测验,我们的假设把对象塑造成我们所期望的类型。
    示例:想要验证是否外向,就会询问外向相关问题(而非内向问题),这些问题使得被测是否外向的表现得更加外向,反之亦然。
  • 使用「获得性设计」话术进行说服
    示例:「40%存活几率」比「60%死亡几率」更能推动患者接受手术
  • 即使不能通过掌控意志力来直接控制感情,我们也能通过行为间接影响它。
    示例:治疗师使参与者重复新的行为方式

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Posted in Read at April 24th, 2016. No Comments.
  • 社会唤起促进优势反应,无论反应正确或错误;相对而言,简单任务的优势反应是正确,复杂任务的优势反应则是错误。
    示例:体育比赛主场胜率60%;口吃者在大庭广众下更容易口吃
  • 社会懈怠:随着群体规模增加,个体所付出的努力程度在减少
    示例:志愿者在集体拔河、喊叫中的参与度远远小于他们独自参加的情况
    对策:提高任务挑战性;奖励成功;立团队荣誉感
  • 群体极化:讨论加强群体成员的初始观点
    原因1:信息影响。对他人观点重复越多,就越可能在复述中认同这些观点
    原因2:规范影响。当发现和他人持有相同观点,为使他人喜欢我们,我们会将观点表达得更强烈
    示例:赛车项目讨论过程

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Posted in Read at March 27th, 2016. No Comments.

昨天主持校招产品和运营岗位的组面,五场下来40+位同学最终只有一人入围。抛开个人要求苛刻程度不谈,整个过程参与下来感觉很多同学其实可以发挥更好;我在每场组面结束后都会做简短点评和经验分享,这里再做一些总结,希望可以帮到更多有需要的同学。

 

无领导小组讨论是主要校招组面方式之一,主要考察思维逻辑、沟通表达和团队协作能力,特别适用于互联网公司产品和运营岗位。每组通常安排6~8人,时长60分钟左右,首先每人两分钟自我介绍,然后五分钟所有人浏览和思考案例,后面就是集体讨论环节,并做总结陈词。案例通常是开放式问题,如怎样规划设计一款产品,或如何对于特定产品卖点进行运营。

 

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Posted in Work at October 16th, 2015. No Comments.

2015年7月6日,这是值得记住的一天,我在半日损失20万人民币,永久性。

 

Q2以来A股持续火爆,自己被深套多年的几支股票也都纷纷回暖,卖掉以后想着怎样赚钱挣些学费,正好有个以前同事跳槽去了一家金融公司,在她的介绍下以1:5的杠杆做了配资,8万本金借到40万进场炒股。之所以敢这样操作是基于对中国经济整体走势的看好(我到现在还是持这个观点),但是时机选择有误,在度过最初几周的蜜月期后,大盘开始跳水,我也进入了频繁逼近警戒线乃至平仓线的非常时期,最危险时距离平仓线只差600元。

 

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Posted in Live at July 6th, 2015. No Comments.